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Avanza mantenimiento de 35 escuelas del INBAL y nuevos centros educativos

Claudia Curiel de Icaza, secretaria de Cultura, informó que se construirán nuevos centros educativos, como Escuelas de Restauración en Oaxaca y escuelas de iniciación artísticas en CDMX.

Claudia Curiel de Icaza, secretaria de Cultura, presentó los avances del Sistema Nacional de Educación Artística, informó sobre la intervención de 35 recintos del INBAL, además de la escuela de Antropología e Historia (ENAH) en Ciudad de México.

Para Oaxaca, anunció la nuevas Escuelas de Restauración y Conservación para los municipios de San Pedro y San Pablo Tepozcolula, además de las siguientes obras:

  • Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado (ENPEG) La Esmeralda
  • Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporáneo (ENDCC)
  • Escuela Superior de Música (ESM) —planteles del Centro Nacional de las Artes (CENART) y Fernández Leal
  • Escuela Nacional de Arte Teatral (ENAT)
  • Academia de la Danza Mexicana (ADM)

Y las que se proyecta para todo 2025:

  • 4 escuelas de iniciación artísticas (CDMX)
  • 12 centros de Educación Artística, media superior, para diferentes estados del país
  • 13 escuelas de Educación Superior (11 para CDMX y 2 para Monterrey y Querétaro)
  • 4 Centros de Investigación (CDMX)
  • Obras de infraestructura: impermeabilización, salones de ensayo, zonas hidrosanitarias, etc
  • Equipamiento (CDMX): Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC’s) mobiliario, equipo especializado por diciplina, etc.

Asimismo, la secretaria destacó el eje de la política cultural y modelo que ha involucrado a estudiantes y docentes en diferentes niveles, ya sin inscripciones.

El objetivo, indica, es ampliar ofertas educativas formales y no formales, comunitarias en el arte y cultura para fortalecer procesos de enseñanza y aprendizaje.

Nuevo Sistema de Educación Artística

Por su parte, Marina Núñez Bespalova, subsecretaria de Desarrollo Cultural Alejandra de la Paz Nájera, directora general del INBAL, detalla los cuatro ejes que componen el Nuevo Sistema de Educación Artística:

  1. Vocación nacional en gestión educativa, como ampliación de infraestructura, consolidación de modelos y procesos educativos
  2. Enfoque en procesos comunitarios, experiencias y saberes como eje transversal, la implementación de prácticas y procesos significativos
  3. Metodologías y prácticas pedagógicas innovadoras y nuevas
  4. Vinculación interinstitucional con la SEP y la Universidad Nacional Rosario Castellanos
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