La Autoridad Educativa Federal en Ciudad de México (AEFCM) anunció la implementación del nuevo Marco para la Convivencia Escolar en los planteles escolares de Educación Básica en la capital del país.
Al presentar este nuevo documento normativo, el titular de la AEFCM, Luis Humberto Fernández Fuentes, afirmó que estos lineamientos promueven ambientes de convivencia armónica, pacífica, inclusiva y democrática, así como el respeto a los derechos humanos, la igualdad y la equidad de género entre las personas integrantes de las comunidades educativas.
El funcionario dijo que este documento favorece el reconocimiento de obligaciones y compromisos de las y los estudiantes, lo que garantiza su bienestar integral y logro educativo.
Los Marcos de Convivencia Escolar para los planteles públicos y particulares de nivel preescolar, primaria y secundaria están disponibles en las siguientes páginas para su consulta y difusión.
- Preescolar: https://bit.ly/48omEtj
- Primaria: https://bit.ly/3t6tB29
- Secundaria: https://bit.ly/48nI9KP
Entre los elementos innovadores del documento se encuentran:
- Énfasis en cultura de la paz, desarrollo de habilidades socioemocionales y educación inclusiva.
- Cambio del concepto “consecuencias disciplinarias” por “acciones formativas”.
- Estrategias para uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), a fin de promover el civismo digital.
- Acciones formativas frente a las conductas de mayor riesgo en la actualidad para adolescentes, como participación en retos virales y consumo de sustancias psicoactivas.
- Fomento del diálogo y la mediación para la resolución de conflictos.
Guías operativas
A su vez, la AEFCM publicó la Guía operativa para la organización y funcionamiento de los servicios de educación básica, especial y para adultos de escuelas públicas en la Ciudad de México y la Guía operativa para la organización y el funcionamiento de los servicios de educación básica para escuelas particulares en la Ciudad de México, las cuales tienen como objetivo presentar directrices, lineamientos y protocolos a seguir en planteles educativos para apoyar la planeación, organización y ejecución de las actividades docentes, directivas, administrativas y de supervisión.