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Conaces atiende una deuda histórica del Estado con la Educación Superior: SEP

Con la instalación del Consejo Nacional para la Coordinación de la Educación Superior (Conaces), se atiende una deuda histórica del Estado con estudiantes, maestros y las comunidades de las Instituciones de Educación Superior, con relación a una toma de decisiones más democrática, y la creación y desarrollo de un verdadero sistema de Educación Superior, plural e incluyente, informó la secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez Álvarez.

Abundó que la democratización de la Educación Superior es la gran misión de este Consejo, por lo que refrendó su confianza en que la presencia del Conaces en el escenario educativo nacional favorecerá que los subsistemas universitarios, tecnológico y de escuelas normales y formación docente, conformen un andamiaje institucional.

Para que este Consejo Nacional sea realmente plural, incluyente, representativo, diverso y democrático, es deseable que su desempeño tenga un profundo sentido territorial, que mantenga un equilibrio entre los tres órdenes de gobierno, especialmente en el municipal, que es en donde existe menos presencia de instituciones educativas de ese nivel de estudios”, señaló en el comunicado.

 

 

En su oportunidad, el subsecretario de Educación Superior, Luciano Concheiro Bórquez, indicó que la instalación del consejo producirá una nueva generación de políticas públicas en ese nivel educativo, con la participación de todos los actores del Sistema Nacional de Educación Superior y de la sociedad.

De todos nosotros dependerá que el Conaces se convierta en una instancia vigorosa, con plena legitimidad y autoridad para conducir el desarrollo de la Educación Superior con visión de largo plazo”, agrego.

Señaló que la implementación de la Ley General de Educación Superior plantea grandes desafíos a las autoridades educativas y a las instituciones de Educación Superior para concatenar los recursos, esfuerzos y voluntades que permitan hacer realidad el derecho humano a la Educación Superior.

Finalmente, resaltó la importancia de lograr que la generación del conocimiento sea un instrumento estratégico para detonar y aprovechar, con equidad e inclusión, el enorme potencial que tiene México en sus mujeres y hombres, sus recursos y diversidad cultural, en sus comunidades académicas e instituciones educativas.

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