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Esteban Moctezuma encabezó ceremonia virtual de graduación de la UnADM

El Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, encabezó la ceremonia virtual de graduación de mil 182 estudiantes de la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM), de los cuales, mil 129 concluyeron la Licenciatura y 53 el nivel de Técnico Superior Universitario.

 

  • Luego de tomarles la protesta, Moctezuma Barragán afirmó que los egresados son un ejemplo de que la educación pública a distancia del país forma profesionales de excelencia y ciudadanos comprometidos con sus familias, sus comunidades y con México.



Con esta generación de egresados, afirmó, se consolidan varios aspectos fundamentales de la educación a distancia. El primero de ellos, por supuesto, es la eficiencia terminal. Una universidad con más de mil egresados por generación, como lo está demostrando la UnADM, avanza de manera consistente al respecto.

 

Señaló que la UnADM dispone de una rica oferta académica y su modelo de educación a distancia tiene una sólida perspectiva de futuro, por lo que representa lo que se espera de una educación universitaria en el futuro.

 

Afirmó que la pandemia ha hecho cambiar la educación de manera radical, de raíz. Hoy en México hay 20 millones de niñas, niños y jóvenes que no tenían cuenta de Internet y ahora ya disponen de una. También, cerca de dos millones de docentes, madres y padres de familia también ahora tienen una cuenta para ayudad a alumnas, alumnos, hijas e hijos. “La SEP aprendió a hacer las cosas de manera diferente”, señaló Moctezuma Barragán.

En seguimiento de la visión que tiene la SEP, añadió, la UnADM está desarrollando definiciones conceptuales, de gestión y tecnológicas, para aportar a la educación pública mexicana de todos los niveles. De tal manera, ofrece educación a distancia que permite el desarrollo de exitosos modelos mixtos o híbridos.



Por último, Moctezuma Barragán calificó como relevante el hecho de que haya 35 egresados mayores de 60 años. Esto también, expuso, proporciona un indicador que revela que la educación a distancia contribuye a disminuir el rezago educativo.

 

Por su parte, el Subsecretario de Educación Superior, Luciano Concheiro Bórquez, destacó la voluntad de todos los egresados que llegaron a este momento, por lo que manifestó el orgullo que representan para la dependencia y para el país, por su disciplina y compromiso personal, al enfrentar un reto y concretarlo.

 

Abundó que los egresados de la UnADM serán, seguramente, protagonistas de la transformación de la vida pública de México desde las comunidades; “el día de hoy constatamos que son los más preparados para estudiar y trabajar a distancia”.

 

Lilian Kravzov Appel, rectora de la UnADM, reconoció la vocación de servicio y apoyo de los egresados quienes prestan sus servicios en diversas instituciones de salud que los requieren, para atender los problemas generados por la pandemia de COVID-19. Lo que demuestra, comentó, la solidaridad que tienen los alumnos, lo que da una esperanza para el futuro.

 

Señaló que en la UnADM han implementado procesos que les permitirá ser la primera universidad en educación a distancia, con mecanismos de mejora continua, actualizando modelos y planes de estudio, lo que llevará a buen puerto a México.

 

 

Dijo que la escuela pública tiene sentido social y a través del programa Aprende en Casa, la educación no se ha frenado y se da en todos los niveles.

 

De los mil 182 egresados, 259 residen en Ciudad de México; 250 en el Estado de México, y 69 en Jalisco, siendo las entidades del país con el mayor número de estudiantes. Además, 17 residen en el extranjero: 10 en Estados Unidos; dos en Canadá; y uno en los países de Alemania, Australia, Colombia, España y Francia.

Del total de estudiantes que concluyeron sus estudios, mil 129 obtuvieron el grado de Licenciatura y 53 el de Técnico Superior Universitario

El 55.41% del total de egresados son mujeres, es decir, 655, y 527 estudiantes son hombres. El rango de edad va de los 20 a los 69 años de edad, del total, 35 son mayores de 60, y 180 son menores de 29 años.

Con este modelo se enseñanza lograron egresar 42 personas con discapacidad, 24 hombres y 18 mujeres. Al igual que 13 hablantes de lenguas originarias, cuatro de Maya; tres de Náhuatl; dos de Mixteco, y un hablante de las lenguas Huichol, Mazateco, Totonaco y Yaqui.

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