En la propuesta actual de la Nueva Escuela Mexicana, se impulsan los aprendizajes desde el punto de vista de la comunidad y la colaboración, en beneficio de las y los estudiantes, y con apoyo de las autoridades, refirió la subsecretaria de educación básica, Martha Hernández.
Desde el marco de la Nueva Escuela Mexicana, las autoridades educativas sí tenemos una responsabilidad: fortalecer procesos de aprendizaje y evaluación, pero situados en el contexto de cada comunidad escolar”, Martha Velda Hernández, subsecretaria de Educación Básica, SEP.
Al encabezar el conservatorio “aprendizaje profundo y evaluación”, durante la semana conmemorativa del 50 aniversario del Conafe, la subsecretaria de Educación Básica destacó la participación que han tenido las madres y padres de familia en los aprendizajes de los hijos, y recordó que existe una estrategia creada en este regreso seguro a clases.
En su participación, la comisionada presidenta de la junta directiva de la comisión nacional para la mejora continua de la educación, Etelvina Sandoval, aseveró que es necesaria una evaluación diagnóstica y formativa que aporte una retroalimentación y cuyos resultados deben contribuir a una buena educación con justicia social.