Aprender desde casa no es fácil. Enseñar a distancia, tampoco.
Yo creo que la parte más complicada definitivamente es precisamente no tener esa retroalimentación que te pueda indicar si lo que estás diciendo realmente lo están entendiendo los niños”, Francisco Javier Olivares, maestro de primaria.
Y lograr que esas clases sean un producto televisivo de calidad y atractivo es aún más complejo.
Yo creo que el mayor reto ha sido encontrar un punto medio entre tratar de transmitir alegría, felicidad y también estar muy conscientes de que estamos en una situación extraordinaria porque estamos en medio de una pandemia y pues transmitir el que tenemos que seguirnos cuidando”, María Meléndez, conductora.
Para realizar “Aprende en Casa” se eligió a grandes productores, que tienen, incluso, más de 50 años de experiencia.
Dije bueno, ya hice todo, olimpiadas, mundiales, giras de presidentes, cambios de gobierno, gritos de independencia, desfiles. Pero esto me vino a superar muchísimo y me vino a dar un motivo más para yo poder seguir trabajando y haciendo cosas”, Jesús Tapia, productor general de Aprende en Casa, primaria alta.
Uno de los principales retos ha sido el poco tiempo que tiene cada producción.
Tenemos un asunto muy rígido y que no podemos, bajo ninguna circunstancia dejar de considerar, que es el tiempo de entrega de los programas para que pueda armarse un disco con todos los 155 programas a la semana de todas las producciones, somos tres producciones involucradas”, Claudia Walls, productora general de Aprende en Casa, preescolar.
Ha pasado poco más de un año y tres etapas de este programa y todo se ha ido mejorando.
Fuimos aprendiendo tanto docentes, guionistas, productores, directores, a lo largo de nuestro trabajo hemos ido mejorando y comprendiendo más la forma de darle un mensaje a los niños y que las clases les sean adecuadas y que las aprovechen”, Eduardo Ortiz, productor.
El resultado ha sido que los niños han podido continuar sus estudios aún en medio de la pandemia.
Para mí la mayor satisfacción ha sido con los propios alumnos que me digan que están contentos de que no hayan perdido el ciclo escolar”, Martha Gabriela Silva, maestra de primaria.
Alumnos y padres de familia reconocen la utilidad de Aprende en Casa.
Yo tengo la filosofía de que los niños aprenden donde estén. No siento que tengan un retraso como tal si no asisten a la escuela, sin embargo, creo que sí necesitan una guía, en este caso lo que está haciendo la SEP es darles esa guía a través de la televisión”, María Campos, madre de familia.
Sentí que repasé algunas cosas, más que nada, y sí aprendí otras”, Amelie, estudiante de secundaria.
Incluso la UNESCO reconoció su efectividad.
La UNESCO reconoció que la experiencia de México en materia de educación a distancia a través de la transmisión de contenidos educativos, tanto en la televisión como en internet, es de gran utilidad y puede ser compartida en el ámbito regional e internacional”, Frederic Vacheron, representante de la UNESCO en México
Y para los involucrados en la producción, la mejor recompensa es saber que están contribuyendo en la educación de millones de estudiantes.
La satisfacción más grande es formar parte del equipo que ha hecho posible que las niñas y los niños puedan ir a la escuela a través de la tele, eso es lo que más me gusta”, Rosita.
Ver tu trabajo cristalizado en la pantalla, que puedas poner como ese granito de arena dentro de la preparación de los pequeños en México la verdad es que es muy satisfactorio”, Isaí Méndez, posproductor.
Personalmente tengo dos hijos en edad preescolar y que ellos vean los programas, se emocionen por querer verlos y les gusten sin influencia alguna, es también una satisfacción grande”, Tito Ávila, encargado del área de posproducción.
En tanto se retoman las clases presenciales, Aprende en casa, garantiza la continuidad del derecho a la educación, aún en la pandemia.