La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la responsable, según lo establecido en la Constitución, de hacer llegar los materiales educativos a todos los alumnos y alumnas del país, recordó la titular de la dependencia, Leticia Ramírez Amaya.
Esto ante el llamado de la gobernadora de Chihuahua, Maru Campos, para que padres de familia y docentes reciclen los Libros de Textos Gratuitos de años anteriores ante la reticencia de la mandataria panista a utilizar los nuevos libros que, en resumen, promueven una educación humanista.
“La Secretaría de Educación Pública es la responsable de hacer llegar los materiales educativos, hablando de libros de texto gratuitos, a todos los niños, niñas y adolescentes del país. Estamos cumpliendo con nuestra labor, con nuestra responsabilidad, ya están los libros de educación primaria en los almacenes de los estados de la República”, informó Leticia Ramírez Amaya, secretaria de Educación Pública.
La Secretaria de Educación alertó a los padres y madres de familia que los Libros de Texto Gratuitos de ciclos anteriores no cuentan con los elementos necesarios para estar acordes con la nueva propuesta pedagógica.
“Tendría que trabajarse con estos materiales, lo otro corresponde a una situación que no va apegada a la propuesta pedagógica de transformación… Vamos a esperar a ver cuál es la determinación que se toma y encontraremos la mejor solución para que las niñas, los niños y adolescentes de Chihuahua puedan estudiar con los libros que ya están en su estado.”, agregó Leticia Ramírez Amaya.
Para contrarrestar la campaña negra contra los Libros de Texto Gratuitos, este miércoles se explicaron los contenidos de los libros de sexto de primaria. La titular de la SEP afirmó que el tema de género se debe trabajar a lo largo de todos los grados y puntualizó que las y los docentes están capacitados para abordarlo.
“En el tema de género es como, la semana pasada también me preguntaban otro, es un tema que tenemos que tocar con mucha fuerza, con mucha claridad… Ahí tenemos que hablar de temas a veces incómodos y estamos en contra de la violencia intrafamiliar y fuera de la familia y los maestros tienen más allá de un curso de capacitación, tienen muy claro cuáles son los valores que estamos fomentando.”, agregó la titular de la SEP.
Las docentes destacaron la vinculación de contenidos de los diferentes libros.
“La maravilla de la nueva familia de libros de texto es que guardan una relación entre ellos y el libro Nuestros saberes permite profundizar.” comentó Adriana Yolanda Domínguez Cornejo, docente formadora de maestras y maestros, Escuela Normal de Educación Física, Edoméx.
“Va a venir dentro del libro el concepto formal de qué es la simetría central, que es el concepto nuevo. Pero si igual como les dije hay alguna duda tenemos un material que se llama, y del que habló la maestra Irma, que se llama el libro de nuestros saberes y ahí viene qué es la simetría, cuáles son los instrumentos de medición…”, destacó Isabel Camargo Cesáreo, docente frente a grupo, Ciudad de México.
Además, se refrendó que los contenidos de los libros no son conocimientos acabados.
“Lo maravilloso de esta propuesta es que ya no es el saber acabado, rígido, descontextualizado, sin sentido, sin significado, sino lo que ven es transformarme y transformar la comunidad…” concluyó Ana María Prieto Hernández, docente normalista y diseñadora de materiales educativos.