Nacional

SEP: necesario el regreso a las aulas ante afectaciones emocionales y violencias

A seis meses de que Delfina Gómez Álvarez se convirtió en la primera maestra en encabezar la Secretaría de Educación Pública (SEP), hoy en día asume uno de los más grandes retos frente a la pandemia, lograr el regreso seguro a clases presenciales de alrededor de 36 millones de estudiantes, de todos los niveles, que conforman el Sistema Educativo Nacional.

Sobre éste y otros temas, El Once platicó en exclusiva con la titular de la SEP.

¿En qué consiste este protocolo para garantizar un regreso seguro a las escuelas?

Efectivamente mira este protocolo que se presentó surge en primera de las recomendaciones que hace la Secretaría de Salud, precisamente en la etapa que vivimos al inicio de la pandemia, después afortunadamente lo pudimos comprobar que sí era efectivo cuando regresamos por un tiempo en mayo, que regresaron alrededor de tres millones de pequeñitos y que viendo que sí se hacía ese protocolo, efectivamente aceptaba protección y aceptaba mayor seguridad en lo que se refiere al acceso, nos permitió precisamente volverlo a considerar, lo único que ahorita anexamos es que el maestro tome un curso que es precisamente el regreso seguro y eso nos va a permitir también que el maestro sepa qué acciones se pueden realizar ante una situación de un caso de COVID o se pueda detectar una situación de algún síntoma que puede ser de riesgo”, explicó Delfina Gómez Álvarez.

Destacó que la necesidad de regresar presencial a las aulas, se debe a que la pandemia también está afectando en las cuestiones de salud, emocionales y de violencia a menores.  

“Nosotros nos percatamos de que ya no solamente se está afectando la educación socioemocional del pequeño y la cuestión física, cuando ya vemos cuestiones de salud, de obesidad, vemos situaciones emocionales como son ya un poco o un mucho de estrés, de violencia, de ansiedad de los pequeños y también vemos en la cuestión de lo que se refiere el sistema educativo vemos en los aprendizajes, si bien por parte de la SEP se hizo un esfuerzo en lo que se refiere a programas como ‘Aprende en Casa’ o ‘Jóvenes en Línea’ o los maestros que de verdad mis respetos y mi admiración hacia todo lo que pudieron crear desde lo que su WhatsApp, lo que era clases virtuales, el andar en un carrito con su megáfono hablándole a los pequeñitos para entregar fichas de trabajo, hicieron un gran esfuerzo, sin embargo, lo que hace falta y lo también ha expresado la Unicef, la Unesco, la Organización Mundial de la Salud, ese intercambio de lo que son las emociones”, detalló.  

Si bien la disidencia magisterial considera que no hay condiciones para un regreso a clases presenciales, la gran mayoría de los maestros, dice la secretaria Gómez Álvarez, está en disposición de volver a las aulas.

“La gran mayoría, yo me atrevo a decir que la gran mayoría ya estamos en esa actitud de regreso. Efectivamente por miedo, como seres humanos, creo que tenemos miedo, muchos de nuestros maestros pasaron por situaciones de pérdida de familiares o incluso ellos mismos padecieron el COVID y afortunadamente salieron, otros lamentablemente pues no, pero ya estamos en esa disposición. Qué es lo que a lo mejor nuestro sindicato, ahorita precisamente en la mañanera hubo la oportunidad de que el líder sindical del SNTE, el maestro Cepeda pues se adhiriera al trabajo que va a ser en conjunto”.

También se refirió a las condiciones en que estarán las escuelas para recibir a los alumnos y es que garantizó que estarán listas, con las condiciones necesarias.

“Sí, yo creo que sí está garantizado, sin embargo tampoco quiero ser deshonesta, falta mucho, falta mucho porque hablan de una escuela digna, una escuela digna que lamentablemente durante muchos años estuvo olvidada, faltó, a lo mejor, darle mayor presupuesto para que efectivamente tuviéramos escuelas dignas, por eso surge el programa de la Escuela es Nuestra, teníamos escuelas todavía con piso de tierra, viene la Escuela es Nuestra y es cuando empiezan a echarle ya al menos un poco de lo que es el piso firme, o escuelas que tenían (…) Ahora sí que el techo era de lámina y que ahorita viene precisamente el programa de la Escuela es Nuestra y trata de mejorar. Obviamente sería deshonesto decirte estarían al cien, de lo que queremos nosotros obviamente, pero sí con las condiciones necesarias básicas para poder regresar”, precisó Delfina Gómez Álvarez.

La experiencia del regreso a clases presenciales, previo al cierre de ciclo escolar pasado, asegura la titular de la SEP, será de gran utilidad.

Primero que, definitivamente al inicio, de los padres de familia con temor, nosotros empezamos con menos de 900 (mil) alumnos que entraron y terminamos en dos semanas y media o tres semanas con 3 millones, más de tres millones de alumnos que al ver que un niño iba y que no pasaba afortunadamente nada, empezaban a tener esa confianza, entonces aprendimos a que la confianza se va a ir ganando poco a poco”, estimó la funcionaria.

Respecto a los alumnos que decidan continuar con la educación a distancia, indicó que continuará “Aprende en Casa, pero también vamos a pedirle a los compañeros que están en alguna asignación de puesto que le llamamos administrativo, que ellos sean también los que nos apoyen para dar esas clases a los pequeños que no asistan a lo que es la escuela”.

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Back to top button