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SEP promueve el ciclo virtual Tecnolochicas México

El ciclo virtual Tecnolochicas México busca que las alumnas de nivel secundaria desarrollen interés por la ciencia y eliminen el estigma de que se trata de disciplinas exclusivas de los hombres

Para impulsar la innovación y la vocación por el aprendizaje de la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, entre las alumnas de secundaria de escuelas públicas y privadas de Ciudad de México, la Secretaría de Educación Pública (SEP) promueve el ciclo virtual Tecnolochicas México.

El titular de la Autoridad Educativa Federal en Ciudad de México (AEFCM), Luis Humberto Fernández Fuentes, explicó que el ciclo de talleres y conversatorios motiva a las niñas a desarrollar interés por la ciencia y elimina el estigma de que se trata de disciplinas aburridas o exclusivas de los hombres.

En los talleres, las estudiantes interactúan con mujeres exitosas mexicanas en ciencia y tecnología que, además, comparten sus experiencias y establecen un diálogo abierto con las participantes, para que, posteriormente, accedan a cursos especializados patrocinados por Fundación Televisa”, abundó el titular de la AEFCM.

Además, Fernández Fuentes resaltó que la participación de las estudiantes en la segunda edición de Tecnolochicas México se incrementó considerablemente, al pasar de 500 alumnas, en 2021, a casi 900 en 2022.

En la primera sesión del taller “La participación de las mujeres en la ciencia y la tecnología”, Fernanda Vela, quien labora en las oficinas centrales de Microsoft, en el desarrollo de productos de ciberseguridad en la nube, en Seattle, Estados Unidos, comentó que al iniciar la carrera de Tecnologías Computacionales descubrió que había una brecha muy grande entre el número de hombres y mujeres inscritos.

Apenas cinco de los 50 alumnos eran mujeres, lo que me motivó a mejorar y cambiar paradigmas en la comunidad científica”, comentó.

En la segunda charla del ciclo, “La ciencia y la tecnología como herramientas para el desarrollo”, participó Guadalupe Estrella Salazar Calderón, quien, a sus 16 años, estudia la carrera de Biotecnología en la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM).

Realiza una estancia en el Departamento de Ingeniería Biomédica del Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán y fue seleccionada para participar en el Programa Internacional del Aire y del Espacio 2022 de la NASA.

También estuvo Ishtar Rizzo, egresada de la carrera de Ingeniería Ambiental y Ecología en Universidad Rusa de la Amistad de los Pueblos, en Moscú.

Es fundadora de la empresa Soluciones Diagnósticas LIZA, especializada en salud pública, y fue reconocida como Innovadora menor de 35 años Latam, por el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT).

Además, participó Vanessa Yanet Tenorio Xilohua, estudiante de Mecatrónica y ganadora de diversos certámenes regionales y nacionales de ciencia, tecnología e innovación, al ser cocreadora del videojuego Tiach Story y promotora de la equidad de género y el empoderamiento femenino.

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