Sobre los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA), publicados este martes, la Secretaría de Educación Pública (SEP) recordó que el Gobierno de la Cuarta Transformación trabaja por el fortalecimiento de la escuela pública, brindando una formación con enfoque humanista, científico, con equidad e inclusión que favorezca el bienestar.
La SEP detalló que busca que los estudiantes aprendan para transformar la realidad y sean mejores ciudadanos, más participativos, con respeto por las libertades, la cultura de paz, la solidaridad, la independencia, la justicia y amor a la patria.
La SEP explicó que PISA es una prueba estandarizada que tiene como propósito medir, a través de preguntas, la formación de estudiantes de 15 años y que este tipo de pruebas no consideran las condiciones reales en las que se desarrolla el trabajo docente, así como los procesos situados de la enseñanza y los aprendizajes en las aulas de los distintos países.
Agregó que los resultados no demuestran cambios significativos respecto a las ediciones anteriores y reconoció que los estudiantes mexicanos presentan retos en las tres áreas evaluadas: matemáticas, español y ciencias, lo que confirma que era necesario un cambio en el modelo educativo.
Asimismo, señaló que es necesario realizar un análisis considerando el contexto de los resultados de estas pruebas, como las condiciones socioeconómicas y culturales de cada país, para evitar interpretaciones reduccionistas.