La Organización de Estados Iberoamericanos y UNICEF México, hicieron un reconocimiento a la puesta en marcha, en nuestro país, del programa “Aprende en casa” para garantizar la continuidad del derecho a la educación durante el confinamiento por la pandemia.
“Aprende en casa” es considerado dentro de la región como uno de los programas más robustos de educación a distancia, tal vez el mejor caso”, señaló Christian Skoog, representante de UNICEF en México.
Sin duda el esfuerzo que está haciendo la Secretaría de Educación Pública es de reconocerse también los esfuerzos que hicieron también con las televisoras para que pudieran estar accesibles estos programas, los programas de radio, las traducciones a lenguas indígenas, la página web que ahorita mencionábamos, la capacitación a los docentes”, dijo Patricia Aldana Maldonado, directora de la OEI en México.
Durante la mesa de diálogo “Aprende en casa. Retos de aprendizaje”, el subsecretario de Educación Básica de la SEP, Marcos Bucio, dijo que de acuerdo con un sondeo realizado por la propia dependencia, los alumnos y padres de familia dan a este programa una calificación prácticamente de 8 y los docentes lo califican con 8.52. También se refirió a los retos que enfrenta esta estrategia.
Los retos que tenemos es fortalecer el aprendizaje, remediar el abandono escolar, saber cuántos maestros no han tenido comunicación con sus alumnos, disminuir el rezago educativo que mundialmente se va a presentar un problema de aprendizajes y de rezago, el problema socioemocional, entrar en el esquema de vacunación y mejorar la infraestructura y el equipamiento”, sostuvo Marcos Bucio Mújica, subsecretario de Educación Básica, SEP.
Entre las experiencias positivas de “Aprende en casa” destacó el compromiso de las y los maestros, la corresponsabilidad de madres y padres de familia y el avance en la formación y uso de herramientas de educación digital.