“Ni los niños ni los padres de familia estaban preparados para los retos de la educación en línea, comenzando porque algunos no contaban con las herramientas necesarias para conectarse a clases, hubo mayor dificultad para entender las lecciones y para muchos fue casi imposible acercarse al profesor para resolver dudas. Ahora que las escuelas han abierto sus puertas de nuevo, el objetivo debe ser ayudar a los pequeños para que se pongan al corriente”, dijo el ejecutivo de la firma dedicada a la educación en línea.Además, Javier Arroyo compartió tres consejos que pueden ser de gran utilidad para que los niños salgan del rezago educativo que ha dejado la pandemia.
¿Cómo combatir el rezago educativo con tus hijos durante pandemia?

Una de las consecuencias que ha dejado la pandemia de COVID-19 es el rezago educativo debido al confinamiento y la necesidad de que los niños estudien a distancia desde sus casas.
De hecho, este 2022 será el tercer año en el que millones de niñas y niños estudiarán si no confinados, sí de manera híbrida debido al COVID-19 que sigue causando estragos en todo el mundo, incluido México.
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) estiman que la generación actual de estudiantes podría perder 17 mil millones de dólares en ganancias a lo largo de su vida, como promedio global, debido al cierre de las escuelas y al shock económico generado por la pandemia.
De acuerdo con el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval), a nivel nacional se observa que, entre 2018 y 2020 el rezago educativo aumentó en 0.3 puntos porcentuales, pasando de 19% a 19.2%, respectivamente.
Su más reciente reporte revela que en 2020, año cuando comenzó la pandemia en México, las tres entidades con mayor porcentaje de población con rezago educativo fueron Chiapas, Oaxaca y Michoacán, con niveles de 32.5%, 29.6% y 29.4%, respectivamente.
En contraste, Ciudad de México registró un rezago de 9.5%, seguida por Estado de México con 14.1%.
Javier Arroyo, cofundador de Smartick, dijo que ni los niños y niñas, así como los padres de familia y maestros estaban preparados para cambiar la forma de estudio a distancia.