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Maestros de Chiapas y Oaxaca mantienen lucha por mejores condiciones laborales

FOTO: CUARTOSCURO

Desde niños, escuchamos la palabra maestro. Y es que esta figura es un rol indispensable en la vida de los infantes y de la sociedad en general. Nuestros maestros forjan, desde cero, a los futuros profesionistas. Ya sea médicos, arquitectos, ingenieros, periodistas, astronautas, contadores y otras múltiples profesiones.

“Ser maestro es la tarea más loable y generosa que, a mi parecer, existe. Claro, yo era maestro de Tonalá, Chiapas, donde las condiciones para nuestro gremio siempre han sido distintas a las de cualquier profesor de otro estado, principalmente de aquellos que trabajan en Ciudad de México”, dice vía telefónica desde Tuxtla, Gutiérrez, Chiapas, Óscar Caballero Castillo, profesor jubilado de educación media superior, en entrevista con Once Noticias.

Una de las controversias que más recuerda este maestro que se jubiló en diciembre de 2021, en sus más de 30 años de servicio es, cuando él, junto con otros colegas, vinieron a Ciudad de México hace un año para entregar un pliego petitorio al Gobierno Federal, con el cual exigían tener seguridad laboral.

“Éramos cerca de 100 personas frente a Palacio Nacional, exigiendo certeza laboral, porque en ese entonces las autoridades de bachillerato en nuestro municipio (Tonalá, Chiapas), no nos escuchaban, entonces queríamos que nuestro presidente escuchara nuestros problemas”.

El docente reconoce que las dificultades laborales persisten. La raíz del problema era que 26 maestros no habían sido recontratados.

Aunque ya se retiró, Caballero Castillo sigue apoyando a sus compañeros, cada vez que su tiempo y salud se lo permiten. Asegura que la lucha por el trabajo digno seguirá por siempre.

Aunque las carencias sociales han disminuido en México en las tres últimas décadas, según el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval), Chiapas, aún con avances, se ha quedado rezagado respecto al resto del país.

Las entidades con menor porcentaje de población con rezago educativo fueron Ciudad de México (8.7%), Nuevo León (10.4%) y Coahuila (11.7%).

Mientras que las de mayor porcentaje: Chiapas (31.4%), Oaxaca (26.3%) y Michoacán (25.8%).

En enero de este año, el Instituto Nacional de Educación para los Adultos (INEA) dio a conocer que en el país más de 28 millones de personas se encuentran en rezago educativo. De esa cifra, un millón 300 mil corresponden a Oaxaca.

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