El presidente Andrés Manuel López Obrador exhibió el actuar del ministro Luis María Aguilar sobre dos resoluciones, en las que hay contrastes en los tiempos de la impartición de justicia.
En Conferencia Mañanera, el mandatario hizo referencia a las controversias que presentaron los gobiernos de Chihuahua y Coahuila contra los Libros de Texto Gratuitos, casos que se asignaron días después de llegar a la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN).
“La gobernadora envió, por buzón judicial, la controversia y le llegó a la presidenta de la SCJN y casi inmediato o muy pocos días se asigna la controversia al ministro Luis María Aguilar”, expresó.
Y es que en el caso de Chihuahua transcurrieron cinco días hábiles desde que ingresó y se dio un fallo:
- 4 de agosto – se presenta la controversia
- 9 de agosto – Se asigna al ministro Luis María Aguilar
- 11 de agosto – Concede suspensión y frenó la distribución de los Libros de Texto
Misma situación con la controversia del Gobierno de Coahuila, se recibió el 16 de agosto y el 21 se admitió y concedió la suspensión.
Es así que el Ejecutivo Federal cuestionó: ¿para quién trabaja el ministro?. Ayer, la Procuraduría Fiscal de la Federación dio a conocer que el mismo Luis María Aguilar tiene retenido, desde hace ocho meses, el caso de una empresa nacional que debe impuestos a la Hacienda Pública por 25 mil millones de pesos.
“¿Le importa que los niños tengan libros de Texto Gratuitos? ¿Está pensando él que si los niños se quedan sin libros sus padres no tienen para comprar? O está pensando que todos los libros son buenos, que los libros no se pueden prohibir, mucho menos destruir ¿Ya leyó los libros? O ¿él cree que son libros para inyectar el comunismo? Él tiene un pensamiento conservador, retrograda, está en contra de nosotros, de la transformación, pero no es un buen juez”, señaló el mandatario.
López Obrador reprochó que en estos casos relacionados con empresarios se cumple la impartición de justicia pronta y expedita, sin embargo, es lo contrario en asuntos para la ciudadanía y garantizar la educación.