Nacional

SEP, sin notificación sobre controversia en Coahuila por Libros de Texto

La SEP trabaja en dotar de recursos a telesecundarias para educación a distancia.

La secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya, afirmó que hasta el día de hoy la SEP no cuenta con ninguna notificación respecto a la Controversia Constitucional promovida por el estado de Coahuila, respecto a la distribución de los Libros de Texto Gratuitos.

Al encabezar la conferencia vespertina sobre los Libros de Texto Gratuitos de este jueves 17 de agosto, la titular de la SEP informó que 20% de las telesecundarias ya están reconectadas a la Red Edusat y esperan concluir en dos meses.

“Hay “18 mil, 855 telesecundarias en todo el país”, se trabajó para dotarlos de pantallas en donde no existiera el recurso asegura que el plan es terminar en dos meses. afirmó Leticia Ramírez Amaya, secretaria de Educación Pública.

Foto: Gobierno de México

Afirmó que los libros de secundaria están en proceso de distribución y dijo que continúan imprimiéndose y en una o dos semanas estarán en todos los estados.

“La idea era hacer un micrositio con la información reservada de los participantes en las asambleas y consultas, pero dijo que se reunió el comité de transparencia y se decidió desclasificarlo y toda la información ya está disponible a través del comité de transparencia’’ afirmó Leticia Ramírez Amaya, titular de la SEP.

Richards Alberto Monroy Acosta, maestro en Pedagogía, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), explicó que se desarrollaron tres colecciones de libros, una por grado.

Aseguró que también las disciplinas que se abordarán en cada uno de los campos formativos, por ejemplo en el campo de saberes y pensamiento científico se abordará matemáticas en los tres grados que se relacionará en primero con Biología, en segundo con Física y en tercero con Química.

Por su parte, Alicia del Carmen Polaco Rosas, maestra en Educación, docente especialista en educación secundaria, explicó que los proyectos buscan de apoyar y promover creatividad y autonomía del magisterio.

Explicó que se trabaja en tres escenarios:

  • Aula
  • Escolar  
  • Espacio comunitario

Los libros están dirigidos para encontrar soluciones para los problemas que enfrentan las comunidades como la falta de luz, agua y otros recursos.

En tanto, Luis Miguel Cisneros Villanueva, doctor en Pedagogía y docente de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), afirmó que los contenidos que abordarán en telesecundaria se igualan a los contenidos de secundarias técnicas y generales.

Agregó que los 4 libros relativos a los campos formativos serán los mismos que los de la secundaria general. Explicó que se complementarán con videos que se distribuirán a través de la Red Edusat, que ya comenzó a reconectarse y para donde no tienen conexión se les entregará un disco duro con los materiales interactivos.

Gonzalo López Rueda, doctor en Matemática Educativa, docente de la licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas y exdirector de la Escuela Normal Superior de México, explicó que en algunas profesiones utilizan las matemáticas y en estos contenidos buscan desarrollar el pensamiento crítico en los menores. 

Foto: Gobierno de México

Además de la secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya, participaron en la conferencia los docentes:

  • Richards Alberto Monroy Acosta, maestro en Pedagogía. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
  • Alicia del Carmen Polaco Rosas, maestra en Educación. Docente especialista en educación secundaria.
  • Luis Miguel Cisneros Villanueva, doctor en Pedagogía y docente de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN); profesor de telesecundaria desde 2006
  • Gonzalo López Rueda, doctor en Matemática Educativa. Docente de la licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. Exdirector de la Escuela Normal Superior de México
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