En octubre, iniciará la prueba piloto del Plan de Estudio para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria en 960 escuelas públicas de todo el país, es decir, un promedio de 30 planteles educativos por entidad federativa, informó la secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez Álvarez.
La titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) dijo que en las escuelas que participen en el piloteo, el nuevo currículo se aplicará en primer grado de preescolar, primero de primaria y primero de secundaria.
Previamente, durante septiembre, dijo, se obtendrá el diagnóstico del grupo, se fortalecerán los aprendizajes e iniciará el proceso informativo para quienes serán parte del piloteo.
Durante su mensaje con motivo del primer Consejo Técnico Escolar y previo al inicio del Ciclo Escolar 2022-2023, Gómez Álvarez reiteró que los grados escolares se mantendrán en todo el trayecto educativo de la Educación Básica, al ser un elemento que facilita la gestión administrativa en las escuelas, y que la organización en fases es únicamente para efectos pedagógicos.
Para la creación del plan de estudios, se contempla una evaluación que sirva para acreditar a las y los estudiantes, así como para asignar una calificación que incluye una etapa formativa que valorará todo el proceso de aprendizaje y permitirá detectar las áreas de oportunidad, con el fin de mejorar los procesos pedagógicos.
Asimismo, Gómez Álvarez mencionó que en este ciclo inicia el proceso para que las comunidades de enseñanza se familiaricen con el nuevo Plan de Estudio para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria, el cual se aplicará de manera general en el ciclo escolar 2023-2024.
Desde el inicio del año escolar, programado para el próximo lunes 29 de agosto, se conocerán sus características y principios fundamentales, y se resignificará la práctica profesional docente.
“Se tendrá la oportunidad de conocerlo, analizarlo y, de esta manera, emitir sus opiniones, críticas, sugerencias y propuestas”, dijo la titular de la SEP.
También sostuvo que los objetivos de la Nueva Escuela Mexicana, así como el nuevo andamiaje legal que se construyó en este Gobierno y las necesidades planteadas por maestras y maestros, animaron el diseño del nuevo Plan de Estudio.
Además, señaló que las guías de trabajo de la fase Intensiva tendrán un elemento denominado “Nuestro espacio de formación”, que incluye actividades planteadas desde la interacción entre el conocimiento, la apropiación, la práctica y la resignificación de la labor docente.
“El privilegio más grande de mi vida profesional ha sido servir a la educación como ustedes lo hacen todos los días. Siempre seré una maestra orgullosa de sus compañeras y compañeros que día con día están frente a grupo”, comentó Gómez Álvarez.
Todo lo relacionado con el Plan de Estudio para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria, se puede consultar en el sitio oficial: https://bit.ly/3py0QpV.
Rol de la evaluación en el plan de estudios
El nuevo currículo escolar iniciará su piloteo con la generación de estudiantes a quienes corresponda cursar primer grado de preescolar, primaria y secundaria durante el Ciclo Escolar 2023-2024, así lo dispone el Acuerdo 14/08/22, publicado este viernes en la edición vespertina del Diario Oficial de la Federación (DOF).
Lo anterior, con base en la estrategia metodológica que establezca la SEP en coordinación con las autoridades educativas estatales y la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM).
El proceso de evaluación incluye escuelas con servicio general, indígena y comunitario en zonas urbanas y rurales, así como escuelas multigrado y de organización completa. Escuelas secundarias generales, técnicas y telesecundarias también están contempladas.
El acuerdo establece que las y los estudiantes que en el próximo ciclo cursen el segundo y tercer grado de preescolar; segundo a sexto grado de primaria, y segundo y tercer grado de secundaria, concluirán el nivel educativo correspondiente al plan y programas con el que comenzaron sus estudios.
En la misma lógica, autoridades educativas locales deberán realizar proyectos escolares, educativos, de formación y actualización docente, administrativos y de gestión para que el Plan de Estudios para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria sea aplicado en el ciclo escolar 2023-2024.
“Escucharé la voz del magisterio”: Leticia Ramírez Amaya
Durante su mensaje con motivo de la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar, la secretaria de Educación Pública entrante, Leticia Ramírez Amaya, afirmó que escuchará la voz del magisterio y revalorará el trabajo de maestras y maestros, además de dignificar su tarea.
A maestras y maestros, así como a directivos de preescolar, primaria y secundaria, reiteró su compromiso con la transformación de México y de la Educación.
Ramírez Amaya aseguró que para llevar a cabo la transformación de la educación y del país es necesario el trabajo en equipo, “porque sólo a través de éste se pueden romper inequidades y desigualdades”.
También expuso que el cargo que ocupará en la SEP es importante para construir, desde la educación, una mejor sociedad, más justa y más humana.
“Esta es una secretaría que está trabajando, sigamos adelante”, concluyó Ramírez Amaya.