Este 2 de abril es ‘Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo’, un día designado con ese nombre por la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), a partir de 2008. Pese a ser un trastorno escuchado en diversas ocasiones, existen dudas y preguntas en torno al tema, incluso, hay quienes no identifican correctamente sus señales.
¿Qué es el autismo?
De acuerdo con Clínica Mayo, el autismo o Condición de ‘Espectro’ Autista (CEA), es una afección relacionada con el desarrollo del cerebro que afecta la manera en que una persona percibe y socializa con otras personas.
Esa situación causa problemas en la interacción social y la comunicación. El trastorno también comprende patrones de conducta restringidos y repetitivos. El término ‘espectro’ en el trastorno del espectro autista, se refiere a un amplio abanico de síntomas y gravedad.
El CEA:
- Comprende afecciones que anteriormente se consideraban independientes, como el autismo, el síndrome de Asperger, el trastorno desintegrativo infantil y una forma no especificada de trastorno generalizado del desarrollo.
- Algunas personas aún utilizan el término ‘síndrome de Asperger’ que, generalmente, se considera que está en el período final leve del trastorno del espectro autista.
Debido a ello, Naciones Unidas, siempre enfocada en el bienestar, de diversos ámbitos, dio su versión de este trastorno en 2019, a través de António Guterres, secretario general:
“Durante el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, debemos reafirmar nuestro compromiso con esos valores, que incluyen la igualdad, la equidad y la inclusión, y nuestra determinación de promover la plena participación de todas las personas con autismo, asegurándonos de que dispongan de las herramientas necesarias para ejercer sus derechos y libertades”.
¿Cómo tratar a niños o adolescentes con este trastorno?
Fundación ‘Arena’ extiende una guía, a quienes tienen a un pequeño o adolescente con este trastorno en casa, enmarca la dificultad que atraviesan los padres cuando reciben una mala noticia en torno de la salud de su hijo.
“Cuando llega un diagnóstico a la familia, es normal que hay un cúmulo de sentimientos ante la noticia, algunos pueden sentir tristeza, otros no lo aceptan; hay quienes sienten coraje o impotencia porque creen ser culpables de la condición que viven sus pequeños”, explica el manual de la Fundación.
Así mismo, los padres sienten que pierden a su hijo cuando escuchan el diagnóstico: Autismo o Aspergen, así son sus testimonios:
“Lloré mucho, me sentía culpable”, dice la mamá de Jesús.
“(….) una condición diferente de vida, que día a día trabajamos para que mejore”, comenta la mamá de Alejandro
“No es una discapacidad o enfermedad, sino una manera diferente en que Sofí procesa la información”: mamá de Ana Sofia.
Detección temprana
Según un estudio realizado en Querétaro en 2005 y, en el cual participaron 19 familias de niños con CEA, arroja que, los síntomas aparecieron de forma temprana para alguno de estos niños, antes de los 12 meses, pero hubo quienes presentaron síntomas de la condición de forma tardía, entre los 25 y 30 meses.
¿Cómo detectar los síntomas?
Según Fundación Arena, si desde los nueve meses notas en tu pequeño las siguientes señales acude a un especialista:
- Señalar las cosas que son de su interés, buscando que el adulto observe lo mismo
- No atiende a su nombre cuando lo llaman, como si no escuchara
- Poco o nulo contacto visual
- Extrema pasividad
- Pocas interacciones verbales
- Lento desarrollo del lenguaje o ausencia del mismo
- Alinear juguetes u objetos, ponerlos en fila
- Movimientos extraños o repetitivos
¿Cómo apoyar a un niño con esta condición?
Es importante la edad y las habilidades con las que cuenta el pequeño. De ahí, se partirá hacia qué tipo de atención le beneficiará, a fin de que aumente sus habilidades, especifican en ‘Arena’.
“Durante los primeros años, la estimulación es indispensable para el desarrollo de las áreas que están más afectadas dentro de su condición, darles a los chicos una atención psicoeducativa, es la clave para que se logren muchos de los objetivos”.
Por la experiencia que ha tenido Arena en estos casos, la fundación aconseja lo siguiente:
1) Estimulación por áreas de desarrollo
2) Escuelas especiales y de educación regular
Según kidshealth.org, cuando los padres detectan en el niño rasgos preocupantes, deberán solicitar la evaluación completa del niño. Ésta suele implicar la participación de un equipo de expertos que incluirá:
- Médicos que tratan trastornos del desarrollo
- Psicólogos
- Terapeutas ocupacionales y terapeutas del habla (terapeutas del habla)